典藏文物
文化詮釋
在水璉部落長大的宋德讓,兒時童玩都自取自於居住的天然環境,他憑著童年記憶,製作出許多傳統和環保概念的童玩。由於臺灣社會早期生活物資缺乏,原住民族人又有著擅於就地取材、運用週邊資源的特性,所以利用身邊製作簡單玩具,便成為族人童年的共同回憶。
該件童玩的製作程序為:先選一完好、乾枯色黃的,且無破洞的麵包樹葉,再準備好二條曬乾且削薄的竹片,先將被葉面的莖削平,再將竹片以十字的形狀固定於葉面上,竹片必須要較葉面長一些,用繩子將竹片固定時也要注意兩翼的平衡,這樣比較能做為支撐。之後再準備另一條細繩,綁住十字竹片的兩側與下緣,並留長線作為拉風箏之用。
接著再準備兩束芒草花或月桃莖,綁在竹片的左右兩側上,兩束芒草花或月桃莖的重量必須差不多才能平衡,最後在風箏下方葉片的尾巴之處,也綁上芒草花或月桃莖作長線,用來增加風箏的平衡。
該件童玩的製作程序為:先選一完好、乾枯色黃的,且無破洞的麵包樹葉,再準備好二條曬乾且削薄的竹片,先將被葉面的莖削平,再將竹片以十字的形狀固定於葉面上,竹片必須要較葉面長一些,用繩子將竹片固定時也要注意兩翼的平衡,這樣比較能做為支撐。之後再準備另一條細繩,綁住十字竹片的兩側與下緣,並留長線作為拉風箏之用。
接著再準備兩束芒草花或月桃莖,綁在竹片的左右兩側上,兩束芒草花或月桃莖的重量必須差不多才能平衡,最後在風箏下方葉片的尾巴之處,也綁上芒草花或月桃莖作長線,用來增加風箏的平衡。
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